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典礼会议发言

小学学校工作总结2020-学校工作总结(32页)

2021-03-02 08:49:28典礼会议发言
PAGE1 NUMPAGES1小学学校工作总结2020-学校工作总结【摘要】小学学校工作总结2020

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小学学校工作总结2020-学校工作总结

【摘要】小学学校工作总结2020为您推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。下面是给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!

小学学校工作总结篇一在开展教育管理提升年活动中,我们围绕实际,开展了如下工作:

1、明确了办学方向,贯彻了党的教育方针,做到依法办学,全面贯彻素质教育,制定近期和中长期发展规划。

2、在校长带领下,健全了各种管理组织,明确了职责,修订完善了各项制度。

定期召开三会,重大事项民主决策。开设校务公开栏,并定期公开校务。能按行事历计划开展工作。

3、定期开展德育教育,围绕家庭、学校、社会三个方面,探索新的德育工作模式,对学生进行爱国主义和优良传统的教育。

按规定开齐了课程,开足了课时,执行了规定的作息制度。教师抓好课堂教学的同时,注重学生的身体素质,保证了学生每天1小时的锻炼时间。

4、教职工学历,专任教师全部达标,除学校的校本培训外,本年度排出教师进修学习20人次,认真开展政治和业务学习,依照教师职业道德内容规范教师行为。

5、建立了科学的学籍管理制度,张贴《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,注重学生的养成教育。

建立健全了贫困生救助制度和留守儿童档案,建立帮扶计划和措施。鼓励学生全面发展,开展了六一儿童节文艺活动,举办了运动会,促进学生的健康成长。

6、学校每周一举行升旗仪式,开展国旗下讲话。

开设报栏,安全宣传标语、校风、校训、教风、学风等体现校园文化的内容都公示于醒目位置。学校教学区生活区活动区分明,做到了校园整洁,绿化面

积达到360平方米,硬化面积百分之九十以上。学校定期派专人消毒厕所等关键部位,做好记录。

7、学校硬件设施逐步配备,为学生提供了饮水和取暖设施,图书仪器都能正常使用,有专人管理。

每期坚持举行两次运动会。

8、建立财务管理制度,坚持财务公开,成立民主理财小组,重大开支实行民主决策,每期公布经费使用情况。

9、学校把安全工作放到各项工作的首位,成立了安全工作领导组,建立各项安全制度,制定了安全突发事件应急预案,定期开展安全知识教育和应急演练,不断地对学校设施进行排查,预防事故发生。

10、档案管理制度完善,材料齐全,有专人负责。

小学学校工作总结篇二乌什县阿合雅镇中心小学始始建于1934年,距县城70公里,是一所以汉语授课为主的全日制“双语”学校。现有16个教学班,其中有“模式一”教学班3个,有学生106人,“模式二”教学班13个,有学生621人,共计学生727人。有教职工30人,学校占地面积18365平方米,学校建筑面积4711平方米。教学设施设备逐步配套,校园建设正在完善之中,基本具备实施乡村少年宫项目条件。

一、工作开展情况

1、领导重视,机构健全。

我校十分重视对“乡村学校少年宫”建设,在县文明办和教育局的具体指导下,多次召开工作会议进行专题部署安排,成立了由学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组,全面负责少年宫建设各项工作,并根据学校实际建立健全了各项规章制度,落实了工作人员的职责。同时严把专项资金去向关,做到专款专用。

2、依托资源,改造整合。

我校“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校、一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合,以满足少年宫活动开展的需求,利用学校现有的活动场所和教育资源,通过培训教师和购买相关设备来充实学校少年宫”软硬件功能。

二、活动开展情况

1、德育类活动:开展“做一个有道德的人”道德实践活动。

利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等开展心理、道德、法制、民族团结、国情安全等主题教育,活动形成序列、有计划、有过程、有实效。

2、体育类活动:贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制,计划完整措施得力。

坚持做好课间操、眼保健操,每周安排3节体育与健康课程。积极开展阳光体育运动,保证学生每天有一小时体育活动时间含体育课。体育场地、器材设备基本达标,管理规范、对学生开放、注意运动安全,使用率、完好率高。有体育器材借出、归还记录。体育活动类主要开展了以下项目篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河、呼拉圈、象棋、围棋、五子棋。

3、艺术类活动:按照国家有关规定逐步配齐艺术教育器材、设备每年对消耗性器材设备给予更新和补充、满足课堂教学和课外艺术活动的需要。

活动场地正在建设之中、器材设备基本达标。学校的课外艺术活动组织有专人辅导,有计划和制度,能定期开展正常活动。提升“乡学校根据自身条件,结合特殊节日举办丰富多样的艺术活动,取得较显著的成效。艺术类主要开展了以下项目a、音乐类活动:电子琴、民乐、葫芦丝、笛子。b、美术类活动:水粉画、剪纸艺术、手工编织。c、书法类活动:毛笔书法、硬笔书法、书法训练、书法作品展示。

4、读书活动:

结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划。计划明确、措施具体、制度完备。

 读书活动有时间保障,

阅读课开齐开足,课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范,责任明确,图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰,书籍充实、品类多样,可读性强、富有时代性。图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。成立由教师为指导、学生自主参与、学校每天安排二十分钟诵读,每学期鼓励学生利用节假日坚持自读,组织全校“双语经典诗文诵读展演”。充分展示了当代民族学生全面发展、积极向上的精神风貌。

5、实践类活动:学校有社会实践的计划,结合本地实际情况和特点建立德育基地、社会实践基地或科学实验基地。

利用节假日组织开展开展形式多样的主题实践活动,组织形式多样化,活动方式灵活安排。开展活动前有方案,活动后有记录、学生有心得。主题实践活动内容和活动方式符合学生年龄特点,有利于学生身心健康,学生参与面广,积极性高,教育效果明显。a、开展文明礼仪教育。b、组织开展“绿色生态文明校园”实践活动。引导孩子们养成环保意识。c、组建心理健康咨询室,学校建立心理健康教育小组,宣传心理健康知识与问题解答。

三、存在的困难和问题

1、成立时间短,底子薄,缺乏资金投入,许多设施设备还不完善,如音乐室就没有学生演练的风琴和各种管弦乐器和民族乐器,舞蹈训练室由于没有资金还没有装修成形。

2、场地设施不够,少年宫是依托乌什县阿合雅镇中心小学建立起来的,自身没有专门的活动场所,由于学校目前的空余教

室有限,使得少年宫很多活动没有专门的场所。

3、专业辅导教师仍很缺乏,少年宫目前有专业辅导教师6人,不能满足少年宫发展的需要,由于专业教师缺乏导致有一些活动项目无法开展,大多数专业教师身兼学校和少年宫的教学任务,任务重、压力大。

4、活动场地受限。

我校因正在修建教学楼,目前相关附属工程未完,边施工、边教学、边活动管理存在难度。

5、活动经费不足。

我校校管区辐射学生数较多,活动器材所占的比例降低,若要增加器材购置数量,则经费严重不足。

四、下步打算及建议

1、由于我校乡村学校少年宫刚刚起步,很多方面尚无经验,希望能与相关部门联合举办活动,在辅导教师的专业上多给予指导和培训,为教师创造更多外出培训的机会,多引进一些专业的教师,使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新,越办越好。

2、尽管困难再大,我校将尽力克服,把乡村学校少年宫活动开展好,真正丰富农村民族学生精神文化生活。

3、恳求上级部门给予更多的帮助,加大对“乡村学校少年宫”的投入,把活动项目所需的设备配齐,解决活动项目中所需经费。

总之,近一年来的工作证明,我们在建设乌什县阿合雅镇中心小学少年宫的过程中,有了明显起步,获得了一些基本经验,逐步明确了今后的工作方向。展望未来,尽管我们还有很多困难,但我们始终坚信在上级部门的领下,我们将努力克服困难,以高

度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,努力做好少年宫的建设工作,力争为祖国未来培养好个性少年。

小学学校工作总结篇三本学期,我校坚持以教育教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下:

一、强化教学内部管理,以制度强化教学管理

学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制,努力实践“以情感管理为基础,以制度管理促规范,以目标管理为导向,以过程管理为关键”的管理思路,坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向,进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念,强化内部管理,健全和完善了学校管理制度。

1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制,对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责,实行了教学教研工作教研组长负责制,在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;

2、强化教学常规管理,修订和完善了《__二小教学常规管理基本要求》;

3、为了不断提高教育教学质量,学校继续实施每月教学常规检查。

每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作,严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作,实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则,并将结果纳入学校教师绩效考核;

4、坚持月考制度,本学期,我校进行了5次学生的单元检测,每次月考认真组织,严格批阅,并针对每次月考的成绩进行分析评价,查缺补漏;

5、加大培优补差的力度。

根据学生月考实情分析,我校制定了培优补差计划,并制定培优补差的目标,要求教师认真落实,制定具体可行的措施,有针对的进行辅导,确实不断提高让学生的成绩有进步。

6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动,特别是在本学期,我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。

周建容等老师主动讲公开课,展现了教学新理念,凸现教学新举措,取得了良好的效果。

7、狠抓毕业班的教学管理。

加强毕业班教师资源,两位校长、一位教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作,组织了一大批备考复习资料,进行大量的模拟性练习,夯实基础,提高能力,提高毕业班的教学质量。

二、积极优化课堂教学,以实效提高教学质量

1、构建教学模式,优化课堂教学

学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心,面对学校教学改革的实际需要,将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合,针对课堂效率不很高的现状,开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课,寻找存在的问题的症结,积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动,逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面,大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式,强调形成积极主动的学习态度,使学生主动参与、乐于探索、勤于动手,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时,通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流,抓好资源共享,智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性,提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格,为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。

2、推进特色教育,凸显教学品牌

为了推进特色教育,凸显教学品牌,并培养学生的实践能力,提高学生人文素质和科学素养,学校在以课堂教学为主阵地的同时,认真开展学科竞赛和艺术特长教育,紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目,认真进行学生艺术、特长的培养,积极开展这些学科的兴趣小组活动。一学期来,这些特色教育成效显著,80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等比赛中载誉归来,目前我校已经形成“英语教育、艺术教育、综合教育”的三大教学品牌。

三、打造科研型教师队伍,以师资促进持续发展

高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校35岁以下的教师占教师总数的80%,针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状,学校强化内部造血挖潜,提高师资素质。

首先积极选派学科教师外出学习培训,获取先进的课改信息,学习先进的教育教学理念,学习优秀的教学实践经验。本学期12人次参加了市、区各类学科培训,教师业务素养有了很大提升。

第二,狠抓骨干教师队伍建设,充分发挥骨干教师的示范和带头作用,为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课;积极推举优秀教师参加各种教学比武活动,打造名师;充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。

当然,我们深知本学期工作的不足,由于学生生源和教学管理不力,我校在20__年小考中进步甚微。我们深知各班教学成绩有待进一步提高。在下一学期,我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心,迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,以务实创新谋求发展,加大教育科研力度,强化教学工作各个环节的管理,提升教育教学水平,努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进,切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!

小学学校工作总结篇四紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期的工作,我们在县教体局及中心学校指导下,全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情景做以下总结:

一、强化学习,提高认识,牢固树立先进的教育理念

为了使此项工作落到实处,主要采取以下措施:一是加强政治学习,以倡导社会主义荣辱观和十七大的重要思想为宗旨,强化教师的师德师风教育,并把此项工作列入学校的主要工作之中,做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上,心得体会人均三篇,上交学校存档。二是加强宣传,取得共识。充分利用学校的宣传阵地,加大宣传力度,引导社会树立正确的教育观,使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习,为了进一步提高教师的业务素质,强化对新课程理念的认识,规范了业务学习制度,改变了以前那种只流于形式,没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施,每人配发了一本教学研训本子,并将资料也做了相应的规定,要求做到资料丰富、并富有特色,注重实效、且有利于课程改革,服务于课堂教学。经过网络将理论与实践相结合,使课堂教学发生了前所未有的变化。

二、以教学为中心,推进素质教育的发展

1、开全开足课程。

根据新课程计划,所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要,在编制紧张情景下,指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课,定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。

2、组织教师观看教学光盘。

为提高教师教学水平,学校利用周二周四午时业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。

3、加强教研会,搞好校本教研。

为了提高全校教师的理论水平,总结教师在教育教学中的成功经验,每位教师结合实际的教学工作,紧紧围绕科研专题进行实验研究,将自我的研究成果实际应用于提高教育教学质量,取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。

4、坚持听课评课制度。

为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践,大面积提高教学质量,我校坚持听课制度作为业务活动资料的重要环节,将业务学习和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,其具体安排是每周组织教师听一节公开课,本学期共组织10余节公开课。

5、加大力度,巩固和提高课改实验成果。

1)开学初,我校及时安排各班教师对上学期工作小结,介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师主角的转换,学生学习方式的改变,民主的课堂气氛,客观的评价等问题大家坐在一齐各抒已见,对于一些不足之处,进行客观地分析,提出了更好的解决方法,如小组合作,不要担心不成功,要注重培养习惯,从小学会合作等,以免再走弯路。对于一些好的经验,我校及时召开教学工作会议两次,进行了推广和交流。在全校范围内构成了一种进取探索,提高质量的教学氛围。

2)教研组及时安排骨干教师的公开课,其中三年级教师书娜公开课两节,一年级冯桂芳公开课两节,教导主任,业务副校长,几位教研组长,科任组长等都分别上了公开课,示范课,并及时进行研讨和总结,使同事们认识到了授课时教学目标必须要明确,注意突破重点,教师的教学要有的放矢,小组合作,由两人扩展到四人或小组,推动了我校整体课堂教学水平的提高,教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师进取参与课题研究工作,使人人参与课题研究,课题研究为教师服务的氛围,同时参加中心学校组织的课题研究阶段验收,我校的课题:小学生道德行为的养成与研究,受到了好评。

6、关于综合实践活动。

本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与整理,在开学初学校就对综合实践工作进行安排,制定详细的综合实践活动计划,要求以班为单位,各班再根据本班实际,制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档,资料涉及调查报告、实验报告、精?a href='///pu/' target='_blank'>乐谱鳎朗踝髌方?0件,评选了优、良、中、差等级,5月底,召开了综合实践活动工作小结。

7、大力推广和使用“三疑三探”教学模式。

主要做法是:1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论知识;2确定实验教师,带头上好尝试课、示范课;3、组织实验教师到城关二小、丁河小学观摩学习;4、把“三疑三探”实施情景纳入年度考核中,以调动教师的进取性。

8、抓好养成教育。

(1)德育工作者更新观念,落实好组织建设,率先垂范,是抓好养成教育的前提。

教育的过程:首先是一个精神成长的过程,重视德育,是搞好养成教育的前提条件,其次,是落实好组织建设,以制度规范行为的作法,校领导班子班子以身垂范,无论平时的着装仪表、待人接物,还是工作作风都成为了师生们的道德典范,让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三,把握好主渠道,让其发挥作用,班主任充分利用好班会和课下时间等渠道,不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育,礼仪教育和心理健康教育,注意提高养成教育的针对性和实效性。

(2)深化班级文化建设,营造宽松幽雅的育人环境,是实施养成教育的先决条件。

深厚的班级育人环境,能给师生工作带来舒适的感受,并且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸,点燃学生的梦想之火,让学生迎着朝阳想一想,今日该怎样努力,踏着夕阳问一问,今日有多少收获,让学生明确轻声慢步过走廊,不打扰别人是一种美德,“精、静、净”,,使教室真正成为教育的主阵地。

(3)利用目标导向,培养学生自我教育、自我发展的本事,是养成教育的落脚点。

根据学生的实际情景及其心理发展水平,确定目标,将大目标分解成小目标,让他们小步前进,而目标必须依据制度来实现,著名教育家马卡连柯说:“没有合理的得到彻底实行的制度,没有行为规范的合法界限,任何高明的言语都弥补不了这种缺陷,制度越严格,越明确,人就越能构成内部的努力,这是构成技巧和习惯的基础”,基于这一点,养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表,包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、礼貌礼貌等多项资料,落实《公民道德建设实施纲要》让学生以这些目标约束引导自我的行为。当然,规范的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化,班主任还需要一些方法上的指导。

(4)切实做好家长的工作,提高家教水平,是抓养成教育的基础和重要载体。

家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校经过“家长座谈会”学生信息调查等方式,让家长深刻认识到:父母不仅仅是孩子的首任教师,更是孩子的终生导师,家长既要关心孩子的学习,更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。

9、全面考核学生。

为全面考核学生素质,体现新课程改革的要求,不断改善小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作,全体任课教师认真考核所教学科,并填写了《学生素质成绩登记表》。并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。

三、加强学校文化建设,巩固“双基”成果,改善办学条件

1、认真做好“双基迎国检”档案的续建工作,并做到档案规范、齐全,数据清晰准确。

2、精心设计提高学校文化建设并做到:一是加强室内管理,统一标准、统一规划,规范班级布置。

二是合理布置各室张贴各类制度,使各室布置规范化,做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件,利用业余时间组织教师布置学前班教室,提高了办学档次。四是精心设计了学校综合实践艺术展,展出作品50余件,丰富了学生的业余文化生活,收到了良好的声誉。五是改善办公条件,加强远程教育,使教学更加现代化、科学化。

3、打造良好的育人环境。

1)、学校环境:创立一个花园式学校,营造一个良好的学习氛围,使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习,是多年的一个夙愿,今年来借教体局的东风,我校在资金极为紧缺的情景下,想方设法改善我校的办学条件,改变我校的校容校貌,极力打造出了一个良好的育人环境。

开学以来安置好教育教学工作的第一件事后,我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路,村里也没什么企业,资金也是很困难,尽管如此,经过多次协调,还是慷慨解囊,伸出援助之手,在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路,使原本坑坑洼洼的道路,变得焕然一新,在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。

在资金极为紧缺的情景下,我们就发动全校教师,自我动手,丰衣足食,我们教师们自我动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆,又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁,大门两侧的墙壁,还有厕所,又重新喷漆了大门和旗杆,修补了学校中间的地坪和被冻烂的学校内所有台阶,购置了各处室的办公设施,重新粉刷了校长室和教务处,对校长室和教导处做了统一的规划和布置,接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾,对男女寝室也进行规划和布置,又新购买了几付报栏,添置图书、仪器、体音美器材,使我们的各室基本上都到达了一类的标准,学校的所有门牌全部换成镀金的黄色,更换了所有楼房窗户上的玻璃

接下来我们又投资了将近几千元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘,写真。和车贴,布置了我们的教室,美化了我们的学校,还购买了很多的盆花和其他绿色植物,总计算下来我们投资了将近上万元用于我校的育人环境上。

4、营造较好的氛围。

1)组织丰富多彩的活动,营造尊重谅解、团结和谐的工作氛围。

俗话说:“千年修得同船渡,万年修得共枕眠”,我们学校教师在搞好团结这一块上做的十分好,同事们都能认识到大家来自三山五岳,为了一个共同的目标,相聚在一齐,这实在是一种缘分。教师们都能够珍惜这种缘分,互相尊重,互相谅解,互相学习,互相帮忙。在教学中,不断切磋交流,取长补短,我们学校呈现出其乐融融的良好氛围,也大大提升了我们学校的凝聚力。

2)组织课外活动,营造学生活跃氛围。

学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。组织学生进取参加各种征文活动。

四、优化教师队伍,实行民主管理

1、加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象,严格遵循的民主集中制原则,讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开,自觉理解群众监督,严格控制领导独断专行的不良行为。

2、以行风建设和教育效能为契机,深化师德师风建设,经过行风建设的各种规定的标准,采取强有力措施,狠抓教师队伍建设。

一是对照行风标准的要求,组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责,为人师表。二是开展调查活动,共计下发调查问卷120份,对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作,征求学生家长意见。对于存在的突出问题,采取了有力措施进行了整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,没有出现违规现象。使教师作风上有了转变,工作上有了提高,思想上有了提高,纪律上有了增强。

五、加强德育管理,注重德育的实效性

(一)、认真落实德育工作,突出德育的首要地位

一是认真落实德育规程,以行为习惯和养成教育为主线,大力开展讲礼貌活动。为了将此项活动有序地开展,首先组织师生学习“礼貌教师”“礼貌学生”“礼貌班级”的评选条件,并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前,我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,构成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初,我校将把第一个月设立为校风校纪整治月,每周二定为行为习惯训练日,将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。

三是经过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育,做到警钟长鸣。为落实该项活动,我校充分利用队会课、班会课对学生进行思想品德教育。

四是严格升降国旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育,陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育,帮忙学生树立正确的人生观,增强民族自尊心和自豪感。

(二)、重点工作重点抓,进取创造德育工作新氛围

1、充分利用节假日,搞好各种教育活动

结合劳动节对学生进行热爱劳动的教育。我校以班级为单位,组织学生在班内召开诗歌朗诵会、“我爱劳动”作文比赛等活动。经过该项活动的开展,增强了师生尊重热爱劳动的观念。

2、开展好环境整治活动,本学期,结合环境整治、手足口病的蔓延及关于食品卫生的安全,学校及早的组织检查、预防,同时加强学校的食堂管理,清理校内外的卫生死角,经过清理整顿,学校的卫生有了明显的改观。

再者为了学生在校安全的学习,我校进取与交通部门联系,为学生宣传交通知识法规,让学生了解交通知识,减少交通事故的发生。

3、开展好班主任工作经验交流会。

结合我校的实际情景,9月份组织班主任进行经验交流,经过此项活动的开展,增进了班主任之间的情感交流,也使各班主任有了互相学习的机会。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。

结合一年级学生刚入学常规教育差,组织一年级家长的培训工作及其他年级家长会,经过召开家长会,家长了解了学校的教育情景,并明白了科学教育子女的方法,家长反映良好。

六、严格财务管理制度,增加财务透明度

1、严格收费制度,杜绝乱收费现象。

规范收费标准,做到财务三公开:即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产职责到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中。

七、创创立安全、和谐、诚信的学校

1、本学期我们结合本校实际,对学校内外安全进行排查隐患,加强对学校周边的整治力度。

把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位教师树立安全的职责意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。

学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,本学期我们邀请了派出所所长的律师来上法纪教育课,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

加强学校综治安全,确保师生及学校财务财产的安全

3、成立安全工作领导小组,明确职责分工到人。

4、定期在学校开展法制教育宣传活动。

组织学生听法制教育课,各中队进行法制专题讲座,以演讲、法律知识问答等为主,选好队员参加安全知识竞赛。

5、结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。

作。

八、存在的突出问题

经过一学期的工作,我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题:

1.竞争意识不强,不愿展示自我,新的教育理念还渗的不深,不善于钻研业务,按步就班,完成的任务质量低。

2、对课堂教学竞技的展示,教师信心不足,部分中青年教师工作刻苦、踏实,进取承担各类公开课,来提高自我的教学水平,如实验教师劲头很足,但大部分还是不愿意主动承担公开课,对评价意见的反映冷漠,造成个人课堂教学水平提高不大,对新课程改革观念不是很新。

3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓,缺乏强烈的奉献敬业精神。

4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节,工作虽然很好开展,如教研、论坛、教学成绩,但质量不高,工作中缺乏精细,缺乏创新。

总之,工作千头万绪,今日的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

小学学校工作总结篇五本年度,在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐学校,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:

一、强化师风师德建设,促进学校和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。所以,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视,抓住思想教育不放松。

先后多次专题开会学习了新发201011号文件,新纪发201028号文件,教体局201099号文件,县、中心校教师绩效工资考核实施意见等,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自我,时时自我反省,做学生的表率。

2、营造良好氛围,注重思想教育实效。

为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。经过坚持全校教师周一政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他资料有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

经过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,礼貌执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改善意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和资料能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。

③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情景并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动,如古吕镇小学生古诗文诵读比赛、冬季小学生拔河跳绳比赛、迎元旦小学生硬笔书法作品展示等,让学生得到了全面发展。

各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。异常重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设,提高教师素质。

①继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周,经过听课、评课,反馈教学情景,使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训,不断提高教师业务素养。组织全体教师参加县教育局安排的讲座听课,各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下,教导处组织了语文数学教师参加了听课、讲课、评课活动。此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,进取钻研新教材,推动课程改革深入进行,如进取支持钟艳丽、李瑞教师参与“国培培训”等。

3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。

学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自我的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习本事、独立思考本事、创新本事和实践本事,发展学生的个性特长,取得较好的效果。

三、发挥“家长学校”的职能,为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。

由于时代不一样,老人的知识和思想观念有些落后,往往仅有良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。学校要求各位教师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通;学校加强对贫困留守学生的资助工作;以“家长学校”为平台,建立关爱经验交流制度,在中心校的统一部署下召开学生家长会,进行经验交流,不断探索新方法、新措施,提高对学生的教育管理水平。

我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作,也许此刻还仅仅是起了个头。相信在社会各界的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程,为社会的和谐发展做出新的贡献。

四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理职责

学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的学校环境,为教育教学供给安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。

①、开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计,在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。同时,对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、进取配合各科室的工作,如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震逃生演练等活动,总务处都全力以赴,做好服务,保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。

①开学初,签订了教职工异常是班主任安全目标职责书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入学校,确保学校安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作本事、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作进取性作用。另外,留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也存在着不少问题,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量,学校也是心有余而力不足。对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。

总之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门及镇党委、政府的领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进娶开拓创新,力争2015年的教育教学各项工作有更大的突破。

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